高职教育产教深度融合生态发展路径探究——以石家庄职业技术学院产教融合发展为例

论文摘要

产教深度融合是破解高职教育发展瓶颈的关键点和有效路径,校企一体是校企合作的深化与发展。石家庄职业技术学院在办学过程中基于产教融合生态系统研究成果,探索了一条高职教育产教深度融合生态发展有效路径:打通产教深度融合生态系统垂直链条,使专业链与产业链、课程链与岗位链、师资链与技术链、服务链与价值链、能力链与人才链全面联通,产教深度融合发展,多主体联合发力的社会效益逐步显现。

论文目录

一、产教融合生态系统的内涵

（一）产教融合生态系统观点与实践指导意义

（二）产教融合生态系统的运行机理及发展概述

二、产教融合生态系统建设与运行

三、打通产教深度融合生态系统垂直链条

（一）优化专业结构布局，打通专业链与产业链

（二）探索多元协同育人，打通课程链与岗位链

（三）加快双师队伍建设，打通师资链与技术链

（四）搭建社会服务平台，打通服务链与价值链

（五）搭建创新创业平台，打通能力链与人才链

文章来源

类型: 期刊论文

作者: 董彦宗,罗鼎

关键词: 产教融合,高职教育,生态发展,人才培养

来源: 现代经济信息 2019年24期

年度: 2019

分类: 经济与管理科学,社会科学Ⅱ辑

专业: 职业教育

单位: 石家庄职业技术学院

基金: 河北省人力资源和社会保障研究课题——产教深度融合型生态圈的探索与构建(课题编号：JRS-2019-5103)

分类号: G719.2

页码: 348-349

总页数: 2

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