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写作知识的革新——互联网背景下对创意写作的观察与思考

论文摘要

在中国,创意写作作为新兴学科,尚存在许多不足与挑战。其中较为重要的学科困境,一是外译教材难以本土化,二是文化产业方向写作知识的落后与匮乏。但中国创意写作学科正视困境为机遇,通过本土教材编写、网络作家培养与新媒体产业写作者培养等渠道,获得最前沿的写作知识体系,并建立学科本体论与话语权,将知识创新、师资培养、实践配合同步展开,试图建立起属于当代中国的创意写作教学及研究理论。

论文目录

  • 一、互联网时代的写作生态新变
  • 二、创意写作教学与知识生产
  • 三、网络时代的“产学研一体化”

    • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 汪雨萌

    关键词: 创意写作,写作工坊,知识生产,教学改革

    来源: 写作 2019年06期

    年度: 2019

    分类: 哲学与人文科学

    专业: 文艺理论

    单位: 上海大学中文系

    分类号: I04

    DOI: 10.19867/j.cnki.writing.2019.06.010

    页码: 57-62

    总页数: 6

    文件大小: 2418K

    下载量: 144

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    本文来源: https://www.lunwen66.cn/article/6059c585c962361cfc6e46bc.html