起承转合式记叙文议论文

问：《风波》一记叙文,800字，它的结构是起承转合

1. 答：起承转合是诗文写作结构章法方面的术语。“起”是起因，即文章的开头；“承”是事件的过程；“转”是结果，是转折；“合”是对该事件的议论，是结尾。我们一般写作文，也应该做到这样的起承转合。
   所谓“起承转合”，实际上是诗词谋篇时对全诗结构层次安排的理论概括。这一点好比建筑房屋，在备齐了各种所需的建筑材料和选择了怎样的房屋式样以后，必须安排房屋的结构层次。写诗也是这样，在占有了素材、确定了主题、选定了诗体以后，紧接着要考虑的是如何开头，如何承转和如何收尾，从而更准确完整地表达作者的心境和主题，这种层次安排概括起来，就是“起、承、转、合”四个环节。

问：以"抹不掉的记忆"为题写一篇"起承转合"式的记叙文

1. 答：抹不掉的记忆
   在我的心中，有一段记忆是永远也抹不。我清楚地记得，那一天……
   那一天，我去找邻居家的朋友玩，这时我看到了这样的一幕：他生病了，无力的躺在床上，虽然如此，但是她的妈妈无微不至的照顾着她，她想要什么想吃什么想玩什么，她的妈妈都满足她，还可以高天天躺在床上玩游戏，突然我的脑子里闪过这样一个念头：要是我生病了，妈妈不就也可以这样关心我，这样照顾我了吗？一想到这，心里就美滋滋的。
   心动不如行动，就在当天晚上，我故意将被子掀开，好让自己冻感冒。
   到了半夜，我冻得直哆嗦，好几次都想把被子盖上，都咬紧牙关忍住了，为的就是第二天能生病。
   还是老天在帮助我，第二天，一起床，就感头很晕，站都站不稳，妈妈马上发现我有对劲，拿来体温表一量，才发现我发高烧了。
   妈妈心疼的看着我，围着我到处转，看着她着急的样子，我终于体会到妈妈特别关心我、在乎我，我心中暗暗自喜。
   妈妈怕我饿着，做我最爱吃的饭菜，怕我无聊，给我买最爱看的书，可是我的头一直很晕，看到妈妈做的可口的饭菜，吃也吃不进，一直觉得想吐，翻我平时最爱看的课外书，可是我一个字也看不进，昏昏欲睡，头疼得要命。
   我这才有些后悔，妈妈把我调养成健康的身体，为什么要生病呢？害得我整天都得难受的呆在床上，什么事也不能干，我开始有点恨自己了，其实妈妈很爱我的，每次一有好看的书都会给我买，在这个世界上，她是最爱我的人。
   现在，回想起那些事，都禁不住哈哈大笑了起来，这是一件多么幼稚，童趣的事啊！童年的趣事成了一个我永远也抹不掉的记忆。

问：起承转合主要是适合什么文体写作?

1. 答：你用任意文体写作文的时候
   都可以使用起承转合
   不过
   还是议论文和记叙文
   用这种形式用的比较多

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