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心理实验教学系统设计思路与发展探索

论文摘要

心理实验教学系统是心理学课程实验教学的一个计算机化平台。该系统早期的设计思路是通过演示性操作来体验一些心理实验项目,后来具备了跟外部实验仪器进行连接的功能,学生也可以模仿编辑或创新设计一个实验项目。最新的心理实验教学系统朝向云端化发展,今后可以考虑更多外部传感设备的有线与无线连接,纳入大数据分析技术。

论文目录

  • 1 前言
  • 2 早期心理实验教学系统对实验项目演示性操作的体现
  • 3 发展中的心理实验教学系统对外接设备和编制实验的体现
  • 4 新近的心理实验教学系统对云端化实验教学的体现
  •   打破心理实验教学的时空限制
  •   实现自主性模仿编辑或创新设计
  • 5 未来云端化心理实验教学系统的发展趋势
  •   云端系统和外围实验仪器的物联
  •   云端系统的大数据分析

    • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 赵俊华,王艳,张梦莹

    关键词: 心理学,实验教学,心理实验教学系统,创新实践,大数据,云端

    来源: 中国教育技术装备 2019年24期

    年度: 2019

    分类: 社会科学Ⅱ辑,哲学与人文科学,信息科技

    专业: 心理学,计算机软件及计算机应用

    单位: 武汉大学哲学学院

    基金: 武汉大学通识课3.0教学改革项目“知心的艺术”（基金项目：TS20180004）

    分类号: TP311.52;B841.4-4

    页码: 12-13+16

    总页数: 3

    文件大小: 761K

    下载量: 52

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    本文来源: https://www.lunwen66.cn/article/61198719faea939aa639685a.html