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“互联网+”背景下创新大学生创业教育的思考

论文摘要

互联网+"背景下,高校生创业教育有了更大的选择空间。研究聚焦"互联网+"背景下创业教育的现状,认为当代创业教育在理论、资源及方式层面都有主动的调适与嬗变。同时,提出"互联网+"背景下大学生创业教育的路径,即:把脉形势,建立教育观念创新的新常态;拓新场域,建立教育内容创新的新时态;引新技术,建立教育方法创新的新形态;建新平台,建立教育模式创新的新本态。

论文目录

  • 1.“互联网+”背景下创业教育的主动嬗变
  •   1.1 创业教育理论的主动调适
  •   1.2 创业教育资源的主动拓宽
  •   1.3 创业教育方式的主动变革
  • 2.“互联网+”背景下大学生创新创业教育的路径思考
  •   2.1 把脉形势，建立教育观念创新的新常态
  •   2.2 拓新场域，建立教育内容创新的新时态
  •   2.3 引新技术，建立教育方法创新的新形态
  •   2.4 建新平台，建立教育模式创新的新本态

    • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 陈昌松

    关键词: 互联网,高校大学生,创业教育

    来源: 卫星电视与宽带多媒体 2019年24期

    年度: 2019

    分类: 信息科技,社会科学Ⅱ辑

    专业: 高等教育

    单位: 盐城师范学院

    分类号: G647.38

    页码: 121-122

    总页数: 2

    文件大小: 1672K

    下载量: 80

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    本文来源: https://www.lunwen66.cn/article/62bb15e81521226e5109b7f3.html