音乐校本课程的开发与运用

"以人为本",以学生的长期发展为根本,通过校本课程的开发,挖掘可利用的教育资源,弥补课本知识的不足。我校通过第二课堂——课本剧、电子琴课、班级音乐会的开设,更好地满足了学生的兴趣和需要,促进了学生的个性发展,也有效提高了教师的业务能力和课程开发水平。

一、根据学校实际情况组织的第二课堂———课本剧

二、结合学生实际挖掘学生自身资源———班级音乐会

三、根据学校资源开发音乐校本课———电子琴课

类型: 期刊论文

作者: 李小野

关键词: 校本课程,课本剧,班级音乐会,电子琴

来源: 当代音乐 2019年12期

年度: 2019

分类: 哲学与人文科学,社会科学Ⅱ辑

专业: 中等教育

单位: 包头稀土高新技术产业开发区第一中学

分类号: G633.951

页码: 65-66

总页数: 2

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