作者曹赟(2019)在《高职《石油产品分析》课程信息化教学设计探索与研究》一文中研究指出:在教育信息化2.0时代,如何实现信息技术与课堂教学的深度融合,创新人才培养模式,提升教育教学质量,是教育工作者当下所面临的重要挑战。本文以润滑油运动黏度测定为载体,从教学分析、教学方法与策略、教学组织与实施、教学总结等方面阐述《石油产品分析》课程的信息化教学设计,为高职化工类专业相关课程教学信息化改革提供思路。
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论文作者分别是来自山东化工的曹赟,发表于刊物山东化工2019年24期论文,是一篇关于石油产品分析论文,信息化论文,运动黏度论文,山东化工2019年24期论文的文章。本文可供学术参考使用,各位学者可以免费参考阅读下载,文章观点不代表本站观点,资料来自山东化工2019年24期论文网站,若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权,请联系我们删除。
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