“暖通空调工程预算”课程教学改革研究

文章分析了"暖通空调工程预算"课程教学过程中存在的问题,提出了课程设计、教学过程、教学方法、教学模式、考核方式诸方面的改革,对该课程在供热空调技术专业良好实施具有很强的针对性和实效性。

1 “暖通空调工程预算”课程教学存在的主要问题

1.1 学生使用教材方面

1.2 课程教学内容方面

1.3 课程教学资源方面

1.4 学生学习投入方面

2 “暖通空调工程预算”课程改革对策

2.1 科学、精细化的课程设计

2.1.1 补充、完善课程内容

2.1.2 整合、序化教学内容

2.2 优化教学过程

2.3 改进教学方法

2.3.1 案例教学法

2.3.2 项目教学法

2.3.3 任务驱动法

2.4 采用“线上+线下”的混合式教学模式

2.5 改革考核方式

3 结语

类型: 期刊论文

作者: 叶小芳

关键词: 课程设计,教学过程,教学方法,教学模式,考核方式

来源: 无锡职业技术学院学报 2019年06期

年度: 2019

分类: 社会科学Ⅱ辑,工程科技Ⅱ辑

专业: 建筑科学与工程,职业教育

单位: 无锡职业技术学院控制技术学院

分类号: G712;TU767-4

DOI: 10.13750/j.cnki.issn.1671-7880.2019.06.008

页码: 28-30

总页数: 3

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