本科生学业导师制是指学生刚入大学就配备一位导师,对其学业规划、专业学习、创新创业能力培养以及生活、思想、心理等方面进行个性化指导的一种教学制度。笔者总结了多年来从事无机非金属材料工程专业本科生学业导师的工作实践,并提出了一点体会。笔者认为本科生学业导师制对于教师和学生实现了双赢,促进教学相长,一方面教师科研有了帮手,另一方面学生学习效率、学习质量及实践创新能力大幅提高。
类型: 期刊论文
作者: 李宏林,李明玲,高华敏,张杨,杨绳岩
关键词: 无机非金属材料工程专业,学业导师,实践,体会
来源: 广州化工 2019年21期
年度: 2019
分类: 工程科技Ⅰ辑,社会科学Ⅱ辑
专业: 材料科学,高等教育
单位: 巢湖学院化学与材料工程学院
基金: 安徽省一流(品牌)专业(2018ylzy014),巢湖学院教学团队(ch17jxtd03),巢湖学院教学研究重点项目(ch18jxyj06)
分类号: G642;TB321-4
页码: 153-154+157
总页数: 3
文件大小: 1721K
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本文来源: https://www.lunwen66.cn/article/6637ea7147f1bd64a61900bb.html