张扬:论幼儿园小班区游戏素材的投放策略论文

本文主要研究内容

作者张扬（2019）在《试谈幼儿园小班区域游戏材料投放策略》一文中研究指出：对于幼儿园小班的孩子们来说,在一定的区域内投放游戏材料,不仅可以为他们提供合适的游戏环境,还可以激发他们参与集体活动的兴趣。但是要想让他们能在投放材料后的区域内积极、主动地参与游戏,提高他们的探索能力,这还需要幼儿教师在投放材料前设计合适的方案,特别在区域与材料的关系,以及如何促进游戏活动的开展等方面都要精心设计。只有这样才能更好地促进幼儿全面健康地发展。

Abstract

dui yu you er yuan xiao ban de hai zi men lai shui ,zai yi ding de ou yu nei tou fang you hu cai liao ,bu jin ke yi wei ta men di gong ge kuo de you hu huan jing ,hai ke yi ji fa ta men can yu ji ti huo dong de xing qu 。dan shi yao xiang rang ta men neng zai tou fang cai liao hou de ou yu nei ji ji 、zhu dong de can yu you hu ,di gao ta men de tan suo neng li ,zhe hai xu yao you er jiao shi zai tou fang cai liao qian she ji ge kuo de fang an ,te bie zai ou yu yu cai liao de guan ji ,yi ji ru he cu jin you hu huo dong de kai zhan deng fang mian dou yao jing xin she ji 。zhi you zhe yang cai neng geng hao de cu jin you er quan mian jian kang de fa zhan 。

论文参考文献

[1].幼儿教师组织角色游戏所存在的问题及解决对策[J]. 张超,马玉娟,刘海涛. 考试周刊.2014(65)

[2].从“不可以”到“我们一起来”——中班“打仗游戏区”的支持与推进[J]. 吴贝英. 幼儿教育研究.2016(05)

[3].幼儿园游戏的观察与指导[J]. 邱学青,江苏省省级机关一幼游戏课题研究小组. 早期教育.2000(17)

[4].幼儿园大班角色游戏观察记录的分析报告一则[J]. 苏畅. 新校园(阅读).2017(12)

[5].浅谈教师如何指导幼儿园区域游戏[J]. 闻霞. 新课程(小学).2015(12)

[6].承载“心”的成长提升游戏价值——幼儿教师游戏素养的理想期待[J]. 肖东青. 教育科学论坛.2013(12)

[7].幼儿教师介入区域游戏存在的问题及对策探究[J]. 陈亮华,阳学文. 大众文艺.2015(09)

[8].浅析游戏在幼儿园安全教育中的作用[J]. 韩霞. 启迪与智慧(教育).2016(10)

[9].幼儿教师游戏素养的理想期待与培育(下)[J]. 本刊编辑部. 教育科学论坛.2013(12)

[10].优化区域游戏的观察策略[J]. 王翠萍,黄进. 教育导刊(下半月).2016(01)

论文详细介绍

论文作者分别是来自新课程(综合版)的张扬，发表于刊物新课程(综合版)2019年10期论文，是一篇关于小班论文,区域游戏论文,游戏材料论文,策略论文,新课程(综合版)2019年10期论文的文章。本文可供学术参考使用，各位学者可以免费参考阅读下载，文章观点不代表本站观点，资料来自新课程(综合版)2019年10期论文网站，若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权，请联系我们删除。

本文来源: https://www.lunwen66.cn/article/66495862be717b7a7168c047.html