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应用型本科院校植物化学教学改革探讨

论文摘要

植物化学是植物学与有机化学相结合而形成的一门交叉学科,它是天然产物化学的重要组成部分,是植物资源可持续利用的基础。目前在高校植物化学教学中,存在教学内容偏多偏难、教学方法陈旧、忽视实践教学、考核制度片面等普遍问题。针对教学过程中存在的以上问题,结合应用型本科院校生物技术专业培养目标,从教学计划、教学内容、教学方法和考核制度四个方面探讨植物化学教学改革措施,寻找植物化学课程教学的有效途径。

论文目录

  • 1 生物技术专业植物化学课程教学中存在的问题
  •   1.1 教学重点模糊
  •   1.2 教学方法不当
  •   1.3 忽视实践教学
  •   1.4 考核制度片面
  • 2 生物技术专业植物化学教学改革措施
  •   2.1 修订教学计划
  •   2.2 优化教学内容
  •   2.3 变更教学方法
  •   2.4 改革考核制度
  • 3 结语

    • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 曾丽亚,刘小文

    关键词: 植物化学,生物技术专业,教学改革

    来源: 广东化工 2019年23期

    年度: 2019

    分类: 工程科技Ⅰ辑,基础科学,社会科学Ⅱ辑

    专业: 生物学,高等教育

    单位: 湖南科技学院化学与生物工程学院

    基金: 湖南省自然科学基金(2018JJ3198)

    分类号: Q946-4;G642

    页码: 134-135

    总页数: 2

    文件大小: 150K

    下载量: 40

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    本文来源: https://www.lunwen66.cn/article/666a7d074201c5db3776836a.html