概述了虚拟仿真实验平台在仪器分析实验教学中的应用,并以液——质联用检测土壤中农药噻吩磺隆残留的虚拟仿真实验项目为例,说明了将虚拟仿真实验平台应用于仪器分析实验教学中不仅可以创新教学模式,提高学生学习的积极性,还可以促进教学质量的提升,为培养高素质技能人才助力。
类型: 期刊论文
作者: 李萍,王宇昕,高爽,付颖
关键词: 仪器分析实验,虚拟仿真,应用
来源: 中国校外教育 2019年33期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑,工程科技Ⅰ辑
专业: 化学,高等教育
单位: 东北农业大学理学院
基金: 中华农业科教基金教材建设研究项目:高等农业院校《仪器分析》课程“五学互补——五位一体”教学模式的构建与实践(项目编号:NKJ201802049)~~
分类号: O657-4;G642
页码: 91-92
总页数: 2
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本文来源: https://www.lunwen66.cn/article/68cb1238d53550f7b4f88305.html