我国教育游戏研究进展及趋势实证分析

以中国知网(CNKI)数据库收录教育游戏相关论文为研究对象,以文献计量分析为主要研究方法,运用BICOMB、SPSS23.0软件分析研究知网文献,绘制出近10年教育游戏研究的知识图谱,并对教育游戏的研究趋势进行总结,分析当前应用的一些教育游戏实例,针对存在的问题提出建议。

1 教育游戏概念及背景

2 国内外现状

3 研究方法

3.1 数据来源

3.2 研究方法及研究工具

4 研究步骤及数据分析

4.1 发文量变化规律分析

4.2 关键词共现分析

5 教育游戏趋势实证分析

5.1 教育游戏融入教学是大势所趋

5.2 教育游戏对于教学的价值愈发可观

5.3 对教育游戏的广泛应用需要进一步落实

6 解决教育游戏问题的方法与途径

6.1 创设学习情境,激发学习兴趣

6.2 分析教学需求问题,明确定位游戏教学目标

6.3 结合多元化因素,加强教育游戏软件开发

6.4 打破学科局限,促进多方面发展

7 总结与反思

类型: 期刊论文

作者: 李伊欣,张诗芸,陈宇晴

关键词: 教育游戏,研究进展,计量可视化,实证分析

来源: 软件导刊(教育技术) 2019年12期

年度: 2019

分类: 社会科学Ⅱ辑,信息科技

专业: 教育理论与教育管理,计算机软件及计算机应用

单位: 首都师范大学教师教育学院

分类号: G434

DOI: 10.16735/j.cnki.jet.2019.12.004

页码: 9-11

总页数: 3

文件大小: 371K

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