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浅谈化学化工软件课程教学改革与探索

论文摘要

化学化工软件是一门实践性和操作性较强的课程。国内关于该课程教学模式往往侧重理论知识的灌输,而学生的上机实践操作能力、创新能力、思维能力及团队合作能力培养仍有待提高。结合自身实际教学经验,主要从选择合理的教学内容、探索新的教学模式和建立合理的考核评价体系等几方面探讨了化学化工软件课程教学改革,期望通过该课程教学探索以增强学生的学习兴趣,实现教学效果和学生综合素质的提高。

论文目录

  • 1 合理选择教学内容
  • 2 探索新的教学模式
  •   （1）转变教师身份，突出学生地位
  •   （2）理论讲解与上机操作合二为一
  •   （3）模块式教学
  •   （4）团队协作式教学
  •   （5）目标驱动式教学
  • 3 建立合理的考核评价体系
  • 4 结语

    • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 王彦波,陈露露,杨弯弯,付记亚,朱俊彦

    关键词: 计算机,化学化工软件,教学探索,教学效果

    来源: 广州化工 2019年23期

    年度: 2019

    分类: 工程科技Ⅰ辑,社会科学Ⅱ辑,信息科技

    专业: 无机化工,有机化工,高等教育,计算机软件及计算机应用

    单位: 河南大学化学化工学院

    基金: NSFC-河南人才培养联合基金(No.U1504205),河南省教育厅科学技术研究重点项目(No.17A150002)

    分类号: TQ015.9-4;G642

    页码: 167-168

    总页数: 2

    文件大小: 97K

    下载量: 16

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    本文来源: https://www.lunwen66.cn/article/68eeb1b534708105f40093c2.html