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高职院校分析化学教学对学生能力的培养

论文摘要

阐述当前高职院校分析化学学科的教学现状,如分析化学实验课堂的教学现状;分析化学的教学环境、教学设施现状;分析化学教学方法的应用现状。提出高职院校分析化学教学对学生能力的培养策略,继承传统课堂的教学精髓,培养学生扎实的理论基础,强化分析化学的实验教学,培养学生的实践能力,创新分析化学教学方法,提高学生的综合能力,以就业为导向,不断培养学生的职业道德能力。

论文目录

  • 1 高职院校分析化学学科教学现状
  •   1.1 高职院校学生的特点
  •   1.2 分析化学实验课堂教学现状
  •   1.3 分析化学的教学环境、教学设施现状
  •   1.4 分析化学教学方法的应用现状
  • 2 高职院校分析化学教学对学生能力的培养策略
  •   2.1 继承传统课堂的教学精髓，培养学生扎实的理论基础
  •   2.2 强化分析化学的实验教学，培养学生的实践能力
  •   2.3 创新分析化学教学方法，提高学生的综合能力
  •   2.4 以就业为导向，不断培养学生的职业道德能力

    • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 李观德

    关键词: 高职院校,分析化学,教学,能力培养

    来源: 黑龙江科学 2019年23期

    年度: 2019

    分类: 基础科学,工程科技Ⅱ辑,工程科技Ⅰ辑,社会科学Ⅱ辑

    专业: 化学,职业教育

    单位: 惠州工程职业学院

    分类号: O65-4;G712

    页码: 78-79

    总页数: 2

    文件大小: 76K

    下载量: 35

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    本文来源: https://www.lunwen66.cn/article/6c5376cf68cac9d84e6cf193.html