公共卫生专业人员本科阶段的实践教育探索

随着医药卫生体制改革和公共卫生体系建设的不断深化,公共卫生专业人员是公共卫生工作的重要承担者,疾控机构作为公共卫生教学实践基地,以某地级市疾控为例,探索开展公卫人员本科阶段的实践教育,同时抓牢思想政治教育、人文素养教育,提升岗位适应力与胜任能力,与医学院校共同培养社会需要的应用型公共卫生人才。

1 存在问题

2 具体做法

2.1 搭建框架、把控实践教育质量

2.2 建章立制、规范教育培养路径

2.3 量体裁衣、拟定特色培养方案

2.4 植入思路、启发科研创新思维

2.5 团队带动、强化学科知识融合

2.6 思政教育、强化医学人文素养

3 讨论

类型: 期刊论文

作者: 张晓

关键词: 公共卫生,人才培养

来源: 科技风 2019年35期

年度: 2019

分类: 基础科学,医药卫生科技,社会科学Ⅱ辑

专业: 医学教育与医学边缘学科,高等教育

单位: 无锡市疾病预防控制中心

分类号: G642;R-4

DOI: 10.19392/j.cnki.1671-7341.201935176

页码: 205+217

总页数: 2

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