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受教育程度与谣言辨别能力的差异研究——基于“网民社会意识调查”数据库的验证

论文摘要

谣言是一种畸形的传播形态。一旦人们轻信谣言并在生活中进行传播,会影响社会正常秩序,成为社会发展的不稳定因素,但是人们认为教育程度越高越能辨别谣言,从而减少对社会造成的恐慌与危害。基于"网民社会意识调查"数据库考察受教育程度不同对社会科学、政治和国际关系三类谣言的辨别能力的差异,探求其中原因发现,受教育程度高的人从更多渠道去获得时政信息,也更多的愿意利用正规的网络渠道去获得时政消息,并且对社会科学和国际关系谣言的辨别能力受到教育程度的高低以及其信息获取渠道的影响。因此,受教育程度高者在面对谣言时比受教育程度低者更具有辨别力。

论文目录

  • 一、引言
  • 二、理论假设
  • 三、实证研究
  •   （一）研究设计
  •   （二）探求假设
  •   （三）原因分析
  •     1、受教育程度不同获取信息的渠道不同，对谣言的辨别能力就不同
  •     2、网民的受教育程度和信息获取渠道影响网民对三类谣言的辨别能力
  • 四、结论与建议

    • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 邹静莹

    关键词: 谣言,谣言辨别能力,受教育程度高低

    来源: 统计与管理 2019年09期

    年度: 2019

    分类: 经济与管理科学,社会科学Ⅱ辑,信息科技

    专业: 社会学及统计学,新闻与传媒

    单位: 广州大学教育学院

    分类号: C912.63;G206

    DOI: 10.16722/j.issn.1674-537x.2019.09.016

    页码: 73-77

    总页数: 5

    文件大小: 1217K

    下载量: 608

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    本文来源: https://www.lunwen66.cn/article/70499bf3d1d87b1a3f0b3293.html