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王文静:传播充满廷芳的书籍--以阅读促进班级文化建设论文

本文主要研究内容

作者王文静(2019)在《播撒书香满庭芳——以阅读促班级文化建设》一文中研究指出:教师可以通过"突破个体,促进团队共长;打通时空,长程序列建构;拓展内涵,活动走向综合"等策略,实现学科教学与班级生活的通化,挖掘育人价值。

Abstract

jiao shi ke yi tong guo "tu po ge ti ,cu jin tuan dui gong chang ;da tong shi kong ,chang cheng xu lie jian gou ;ta zhan nei han ,huo dong zou xiang zeng ge "deng ce lve ,shi xian xue ke jiao xue yu ban ji sheng huo de tong hua ,wa jue yo ren jia zhi 。

论文参考文献

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  • [5].深化班级文化建设,促进学生成长[J]. 王艳.  教书育人.2019(14)
  • [6].如何在小学班级文化建设中发展德育[J]. 高明忠.  西部素质教育.2019(10)
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  • [9].润物细无声——浅谈低年级班级文化建设[J]. 邓华珍.  江西教育.2013(12)
  • [10].一班一品 弘扬个性 助推发展——关于学校班级文化建设的思考与实践[J]. 李万春.  新教师.2014(03)
  • 论文详细介绍

    论文作者分别是来自教育界(教师培训)的王文静,发表于刊物教育界(教师培训)2019年12期论文,是一篇关于通化育人价值论文,学科教学论文,班级生活论文,教育界(教师培训)2019年12期论文的文章。本文可供学术参考使用,各位学者可以免费参考阅读下载,文章观点不代表本站观点,资料来自教育界(教师培训)2019年12期论文网站,若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权,请联系我们删除。

    本文来源: https://www.lunwen66.cn/article/70f8532db94a91544fb2c68d.html