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我国高等教育财政拨款现存问题研究

论文摘要

我国现行高等教育经费来源仍是以财政拨款为主,高等教育日常教学、科研和管理都是由财政拨款进行支撑。因此,财政拨款是整个高等教育良好运行和发展的重要保障。我国高等教育财政拨款经历了近50多年的发展,取得了较大的进步,与此同时也存在一些如政府财政压力大、经费筹措渠道狭窄、不利于提高办学质量等问题。通过借鉴国外高等教育财政拨款的成功经验,从拨款法律保障、拨款模式、教育经费筹集等方面提出改革建议。

论文目录

  • 一、我国高等教育财政拨款模式
  •   1.“基数加发展”模式
  •   2.“综合定额加专项补助”模式
  •   3.“基本支出预算和项目支出预算”模式
  • 二、我国高等教育财政拨款存在的问题
  •   1.财政拨款方式难以体现公平
  •   2.拨款机制不利于提高办学质量
  •   3.财政拨款缺少绩效激励因素
  •   4.政府部门单独拨款缺乏可信度
  • 三、改革我国高等教育财政拨款模式的建议
  •   1.加强对拨款模式的法律保障
  •   2.改变传统高等教育财政拨款模式
  •   3.建立高等教育经费多渠道筹集模式
  •   4.建立高校与政府拨款之间的“中介机构”

    • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 王经纶,魏成儒

    关键词: 高等教育,财政拨款,财政拨款改革

    来源: 黑龙江教育学院学报 2019年12期

    年度: 2019

    分类: 社会科学Ⅱ辑

    专业: 高等教育

    单位: 沈阳师范大学教育科学学院

    分类号: G649.2

    页码: 1-3

    总页数: 3

    文件大小: 85K

    下载量: 363

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    本文来源: https://www.lunwen66.cn/article/71ad5b6ad913bf545ffd1b2f.html