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关于“互联网+”时代高职英语混合式教学改革探索

论文摘要

随着教育改革和教研创新的不断发展,混合式教学（Blending-Learning）在高职英语课堂的应用更加广泛,传统教学与网络化教学的新型教学模式,为高职英语教学注入了新活力。基于此,该文主要分析高职英语混合式教学改革的必要性,"互联网"时代,高职英语混合式教学改革要点,并分析实现混合式英语教学的具体对策。

论文目录

  • 1 混合式教学改革的必要性
  •   1.1 混合式英语教学方式的先进性
  •   1.2 传统教学方式存在的弊端
  • 2 高职英语混合式教学模式的要点
  • 3 高职英语混合式教学改革的路径
  •   3.1 进行充分的教学准备
  •   3.2 改变英语课堂的教学模式
  •   3.3 构建完善的课后复习与教学评价体系
  • 4 结论

    • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 严宏尧

    关键词: 互联网时代,高职英语,混合式教学

    来源: 海外英语 2019年24期

    年度: 2019

    分类: 社会科学Ⅱ辑,哲学与人文科学,信息科技

    专业: 外国语言文字,教育理论与教育管理,计算机软件及计算机应用

    单位: 湘中幼儿师范高等专科学校

    分类号: H319.1;G434

    页码: 251-252

    总页数: 2

    文件大小: 1701K

    下载量: 83

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    本文来源: https://www.lunwen66.cn/article/734ab6d8270d3943867cdec2.html