Print

加强科学实验教学 提高学生科学素养

论文摘要

在小学科学教学中,需激发学生热爱科学的兴趣,加强实验教学,提高学生科学素养。让学生将自己所学的理论知识与实践知识结合起来,进而不断提升学生的实验技能。

论文目录

  • 一、小学科学实验教学现状
  • 二、巧设悬疑,提升科学实验兴趣
  • 三、提供结构材料,降低学生学习难度
  • 四、有效运用课下时间,强化理论与实践结合
  • 五、留心观察现象,构建有效课堂
  • 六、结合学生认知能力,开展科学实验教学
  • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 许乃文

    关键词: 小学科学,实验教学,科学素养

    来源: 科学大众(科学教育) 2019年12期

    年度: 2019

    分类: 基础科学,社会科学Ⅱ辑

    专业: 初等教育

    单位: 宿迁市泗洪县梅花中心小学

    分类号: G623.6

    DOI: 10.16728/j.cnki.kxdz.2019.12.054

    页码: 62

    总页数: 1

    文件大小: 2211K

    下载量: 190

    相关论文文献

    本文来源: https://www.lunwen66.cn/article/7435ad013f7228e3e9cd4c0c.html