冶金物理化学课程教学改革与探索

"冶金物理化学"是冶金工程本科专业的专业基础课,它对于培养具有扎实理论基础、优秀创新能力和良好工程实践能力的优秀冶金专业人才具有至关重要的意义。然而,该课程具有内容繁杂、理论性强、抽象难懂等特点。本文提出结合多种教学手段,通过理论与实践相结合,激发学生的创新思维和学习兴趣,从而提升教学效果。

1 基础理论与日常生活相结合，激发学习兴趣

2 将科研引入基础理论教学，激发科技创新意识

3 基础理论与冶金生产实践相结合

4 重点突出，融会贯通，促进理解

5 互动式、启发式教学，培养创新人才

6 合理利用多媒体和网络平台

7 精讲典型习题，及时巩固知识点

8 结语

类型: 期刊论文

作者: 伍凌,钟胜奎

关键词: 冶金物理化学,教学改革,创新方法

来源: 科教导刊(下旬) 2019年10期

年度: 2019

分类: 社会科学Ⅱ辑,工程科技Ⅰ辑

专业: 冶金工业,高等教育

单位: 苏州大学钢铁学院

分类号: G642.0;TF01-4

DOI: 10.16400/j.cnki.kjdkx.2019.10.056

页码: 121-122

总页数: 2

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