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探索“工匠精神”下的高职非遗类专业传承人才培养路径——以湘绣艺术为例

论文摘要

在国家"大力弘扬中华优秀传统文化"的号召下,近年来对非物质文化遗产的保护已经在职业教育领域得到了高度,各高职院校也纷纷开设了非遗类专业,并为国家培养了一大批非遗文化传承人才,而工匠精神作为国家产业战略与教育战略调整背景下提出的全新教育理念,也同样被应用于高职非遗类专业的教育教学工作中。为此,该文对工匠精神进行了简单介绍,同时以作为国家首批非物质文化遗产之一的湘绣艺术为例,对工匠精神下高职非遗类专业传承人才的培养路径展开了探讨。

论文目录

  • 1 工匠精神概述
  • 2 工匠精神下高职非遗类专业传承人才的培养路径
  •   2.1 提高教师队伍素质
  •   2.2 完善校企合作模式
  •   2.3 强化思想教育工作
  •   2.4 加强校园文化建设
  • 3 结语

    • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 戴露

    关键词: 工匠精神,湘绣艺术,非遗类专业,高职院校

    来源: 科技资讯 2019年35期

    年度: 2019

    分类: 基础科学,工程科技Ⅰ辑,哲学与人文科学,社会科学Ⅱ辑

    专业: 轻工业手工业,美术书法雕塑与摄影,职业教育

    单位: 湖南工艺美术职业学院

    分类号: G712;J523.6-4

    DOI: 10.16661/j.cnki.1672-3791.2019.35.240

    页码: 240-241

    总页数: 2

    文件大小: 1629K

    下载量: 78

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    本文来源: https://www.lunwen66.cn/article/75477309ab762ea96d67cb3b.html