Print

新工科背景下光通信课程Comsol仿真实验设计与实施

论文摘要

"新工科"这一概念提出以来,教育部组织高校进行深入研讨,形成了"复旦共识","天大行动"和"北京指南"。之后便逐步开启了新工科建设的大幕,新工科建设步入了实质性的具体实施阶段。通过新工科研究与实践项目的组织和实施,来全方位、多角度地深入扎实推进新工科建设。在新工科建设的要求下,本文通过引入多物理场分析软件结合国际研究热点开展了光子灯笼的教学和实验研究,取得了较好的教学效果,为新工科建设进行了一次有益的尝试。

论文目录

  • 1 新工科实施的背景与意义
  • 2 基于多物理场仿真软件Comsol的光子灯笼设计与仿真
  •   2.1 光子灯笼的基本原理
  •   2.2 光纤中的模式
  •   2.3 椭圆芯光纤
  •   2.4 三模椭圆光子灯笼的结构设计
  •   2.5 三模椭圆光子灯笼的仿真结果分析
  • 3 总结与展望

    • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 赵健

    关键词: 光子灯笼,少模光纤,模式

    来源: 科技创新导报 2019年29期

    年度: 2019

    分类: 经济与管理科学,社会科学Ⅱ辑,信息科技

    专业: 高等教育,电信技术

    单位: 天津大学精密仪器与光电子工程学院光电信息技术教育部重点实验室

    基金: 天津大学本科教学改革项目“助推学生综合能力提高,搭建高校社会过渡桥梁”(项目编号:国家试点学院专项No.34)

    分类号: TN929.1-4;G642

    DOI: 10.16660/j.cnki.1674-098X.2019.29.216

    页码: 216-219

    总页数: 4

    文件大小: 2543K

    下载量: 116

    相关论文文献

    本文来源: https://www.lunwen66.cn/article/7673863c9e99a1b1d8219698.html