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中国高等学校音乐剧教学本土化研究

论文摘要

随着时代的发展,越来越多的音乐剧不断进入中国市场。由于音乐剧源于西方,也导致中国音乐剧教学出现严重的西方移植色彩,从而无法适应我国音乐剧行业的发展和需求。鉴于此,本文就中国高等学校音乐剧教学本土化展开以下论述,以期推进我国高等学校音乐剧教学体系的改善,不能只追求西方音乐剧教学的外在形式,要学会创新思路,走出一条中国音乐剧教学本土化的路子。

论文目录

  • 一、中外音乐剧教学之比较
  •   1.课程体系之比较。
  •   2.音乐剧移植之不足。
  • 二、我国音乐剧教学的本土化改造
  •   1.教学理念的转变。
  •   2.教学内容的调整。
  •   3.教学方式方法的创新。
  •   4.教学环境的改变。
  • 三、我国高校音乐剧教学的本土化创生

    • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 张耀月

    关键词: 中国高等学校,音乐剧,教学,本土化

    来源: 中国多媒体与网络教学学报(上旬刊) 2019年12期

    年度: 2019

    分类: 社会科学Ⅱ辑,哲学与人文科学

    专业: 戏剧电影与电视艺术,高等教育

    单位: 辽宁大学

    分类号: G642;J822-4

    页码: 75-76

    总页数: 2

    文件大小: 802K

    下载量: 46

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    本文来源: https://www.lunwen66.cn/article/773d075e8406f5564a619adf.html