随着我国经济与科技的迅速发展,《高等数学》课程教学面临着新的机遇和挑战。在网络发达的背景下,传统的教学模式已不能完全满足大学数学课程教学的需要。微信作为新兴的网络通讯工具,具有语音交流、快速传播、相互分享等特点,并已成为大学生日常沟通的必不可缺的工具。因此,基于微信平台下的学科教学为课程改革提供了新的方向,新的课题。本文旨在研究如何将微信应用到《高等数学》课程教育当中,为大学数学的教学改革探讨新方法,提升人才培养质量。
类型: 国际会议
作者: 熊昀暄
关键词: 微信,高等数学,课程改革
来源: 2019 9th International Conference on Education and Social Science(ICESS 2019) 2019-03-29
年度: 2019
分类: 基础科学,社会科学Ⅱ辑
专业: 数学,高等教育
单位: 南昌工学院基础教育学院
分类号: G642;O13-4
页码: 2109-2112
总页数: 4
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本文来源: https://www.lunwen66.cn/article/7823a2d15f31dcee7872e3b3.html