基于美术教改的基础变形学研究——雕塑基础变形教学初探

论文摘要

本文通过艺术造型的发展与教育现状的分析,引发出对雕塑基础变形教学探索,通过对雕塑形态及变形等概念的解释,阐述形与变形、客观与主观的辩证关系,从理论上奠定雕塑样式变形学教学的理论基础,并从毕加索、马蒂斯、查德金、摩尔、贾克梅蒂、阿基本科、冈萨雷斯等现代派大师的艺术发展历程进行分析,获取雕塑变形基础教学的可能性。

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文章来源

类型: 期刊论文

作者: 孔庆坚

关键词: 雕塑形态,雕塑变形,基础教学

来源: 美术大观 2019年12期

年度: 2019

分类: 哲学与人文科学,社会科学Ⅱ辑

专业: 美术书法雕塑与摄影,高等教育

单位: 广西师范大学

分类号: G642;J30-4

页码: 150-152

总页数: 3

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