林苗:小学语文课堂有效实践的实施策略研究论文

本文主要研究内容

作者林苗（2019）在《小学语文课堂有效练习的实施策略研究》一文中研究指出：练习是学生获取、巩固和应用知识的主要途径,有效的课堂练习是小学语文课堂教学过程中不可缺少的环节,对于培养学生的语文学科核心素养具有重要作用。因此,新课程背景下小学语文教师开展课堂练习时应明确目的、形式多样、链接生活、具有层次,进而使得课堂练习得以有效开展,从而培养学生的语文学科核心素养。

Abstract

lian xi shi xue sheng huo qu 、gong gu he ying yong zhi shi de zhu yao tu jing ,you xiao de ke tang lian xi shi xiao xue yu wen ke tang jiao xue guo cheng zhong bu ke que shao de huan jie ,dui yu pei yang xue sheng de yu wen xue ke he xin su yang ju you chong yao zuo yong 。yin ci ,xin ke cheng bei jing xia xiao xue yu wen jiao shi kai zhan ke tang lian xi shi ying ming que mu de 、xing shi duo yang 、lian jie sheng huo 、ju you ceng ci ,jin er shi de ke tang lian xi de yi you xiao kai zhan ,cong er pei yang xue sheng de yu wen xue ke he xin su yang 。

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论文详细介绍

论文作者分别是来自新课程(中)的林苗，发表于刊物新课程(中)2019年12期论文，是一篇关于小学语文课堂论文,课堂有效练习论文,实施策略论文,新课程(中)2019年12期论文的文章。本文可供学术参考使用，各位学者可以免费参考阅读下载，文章观点不代表本站观点，资料来自新课程(中)2019年12期论文网站，若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权，请联系我们删除。

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