高职院校精品在线开放课程建设实践——以省级精品在线开放课程“花卉栽培”为例

为了激发学生的学习兴趣,文章以省级精品在线开放课程"花卉栽培"为例,首先分析了高职院校精品在线开放课程建设的必要性,然后探究了高职院校精品在线开放课程建设的策略。

一、高职院校精品在线开放课程建设的必要性

二、高职院校精品在线开放课程建设策略

（一）依据教学对象特点，优化课程设计理念

（二）组建教学团队，明确成员分工

（三）创新教学设计，丰富教学形式

（四）优化课程体系，重构知识目录

（五）整合课程内容，开发教学资源

1. 微课的制作。

2. 配套资源开发。

（六）丰富教学活动，完善考核评价

三、结语

类型: 期刊论文

作者: 陈静,李俊玲,张璐璐

关键词: 高职院校,精品在线开放课程,花卉栽培

来源: 西部素质教育 2019年24期

年度: 2019

分类: 社会科学Ⅱ辑,农业科技,信息科技

专业: 园艺,教育理论与教育管理,职业教育,计算机软件及计算机应用

单位: 西安职业技术学院

基金: 教育部《高等职业教育创新发展行动计划（2015—2018年）》陕西省任务XM-6-2《花卉栽培》省级精品在线开放课程建设项目,西安职业技术学院2017年教学改革研究项目“省级精品在线开放课程建设研究与实践”（编号：2017JY14）

分类号: G434;G712;S68-4

DOI: 10.16681/j.cnki.wcqe.201924061

页码: 108-109

总页数: 2

文件大小: 53K

下载量: 184