预防医学专业毕业论文指导方案的思考及实践

论文摘要

预防医学本科毕业论文指导过程中存在部分学生重视程度不够、投入精力不足、个别指导教师积极性不高等问题。结合我校教学实际,提出"以课题研究为主线,培养创新能力和综合素质为核心"的预防医学本科生毕业论文指导方案,在指导过程中通过提高学生重视程度、激发学生创新潜能、强化指导教师责任意识、构建网络交流平台等措施,提高预防医学本科生毕业论文指导的效果。

论文目录

一、预防医学专业本科毕业论文指导存在的问题

（一）部分学生对毕业论文指导重视不够

（二）个别指导教师积极性不高,与学生互动不足

（三）毕业论文考核体系较为宽松

二、预防医学本科生毕业论文指导的实施方案

（一）重视论文指导,开展专题培训（9-10月）

（二）激发主动思考,完成课题设计及实施（11月-来年2月）

（三）科学整理与分析数据,规范论文撰写（来年3-4月）

（四）答辩预演,总结经验（来年5月）

三、毕业论文指导方案的实施效果评价

（一）学生对指导方案的满意度

（二）指导方案实施效果的纵向对比分析

（三）指导方案实施效果的横向对比分析

文章来源

类型: 期刊论文

作者: 陈法,鄢灵君,刘凤琼,蔡琳,胡志坚,何保昌

关键词: 预防医学,本科生,毕业,指导方案

来源: 福建医科大学学报(社会科学版) 2019年04期

年度: 2019

分类: 社会科学Ⅱ辑,医药卫生科技

专业: 医学教育与医学边缘学科,高等教育

单位: 福建医科大学公共卫生学院

基金: 福建省本科高校教育教学改革研究项目(FBJG20170064)

分类号: G642.477;R-4

页码: 58-60

总页数: 3

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