结合研究型"双一流"大学的人才培养要求,基于北京航空航天大学车辆工程专业核心课程"汽车构造及拆装实习"的教学,在分析"讲授型"教学与"研讨型"教学优缺点的基础上,设计并实施了多层次的"研讨型"教学模式。针对课程知识点的掌握,设计了引导性研讨题;针对知识拓展需求,设计了开放性研讨题。在课程教学中,有目标地限时开展"研讨型"教学,不仅提高了学生对课程知识的掌握程度,而且开拓了学生的视野,培养了辨证思维等综合能力,以及对汽车行业的责任感和使命感。
类型: 期刊论文
作者: 徐国艳,姬芬竹,王岩
关键词: 汽车构造,研讨型教学,开拓视野,综合能力培养
来源: 中国建设教育 2019年01期
年度: 2019
分类: 工程科技Ⅱ辑,社会科学Ⅱ辑
专业: 汽车工业,高等教育
单位: 北京航空航天大学交通科学与工程学院
基金: 北京航空航天大学2018年“双一流”建设“‘汽车构造及拆装实习’双百工程(优质课程)项目A级”
分类号: G642;U461-4
页码: 46-48
总页数: 3
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本文来源: https://www.lunwen66.cn/article/7d29f9814d43418463ede680.html