水污染控制工程课程混合式教学设计与实施

本文论述水污染控制工程课程混合式教学的设计与实施,阐述在线教学模块的设计与教学资源的制作、管理,并从线上与线下学习混合、学生与教师角色混合、理论与实践学习混合、教学方法混合、考核方案过程化多元化等方面探讨混合式教学的实施。

一、在线教学模块的设计与教学资源的制作、管理

（一）教学模块的设计。

（二）教学资源的制作。

（三）教学资源的管理。

二、混合式教学的实施

（一）线上与线下学习混合。

1. 课前线上自主学习。

2. 课堂学习。

3. 课后线上自主学习。

（二）学生与教师角色混合。

（三）理论与实践学习混合。

（四）教学方法混合。

（五）考核方案过程化、多元化。

类型: 期刊论文

作者: 黄文富,马华菊,梁宁,李艳伟

关键词: 水污染控制工程,混合式教学,模块设计,实施

来源: 广西教育 2019年15期

年度: 2019

分类: 社会科学Ⅱ辑,工程科技Ⅰ辑,信息科技

专业: 环境科学与资源利用,教育理论与教育管理,计算机软件及计算机应用

单位: 桂林理工大学南宁分校

基金: 广西职业教育教学改革研究项目“基于混合式教学模式下《排水管网》课程模块化的探索与实践”(GXGZJG2018B129),桂林理工大学校级教改工程立项项目“基于混合式教学模式下水污染控制工程课程模块化的探索与实践”(2017B49)

分类号: X52-4;G434

页码: 46-47

总页数: 2

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