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人工智能时代高校教师职业发展路径探析

论文摘要

高校教师职业发展已成为影响学科发展和教学效果的主体因素。在人工智能的冲击下,高校教师职业发展受到了前所未有的影响与挑战。文章通过文献分析法和深度访谈法分析了人工智能对高校教师职业发展的影响,在此基础上,着重从高校教师角色的重塑、教师观念的转变、数据决策意识的形成、教师的研究和创新能力提升以及人文情怀的内化五个方面探讨了人工智能背景下高校教师如何做,才能更好地促进教师职业发展,以期为高校教师的管理提供参考。

论文目录

  • 一、研究背景
  • 二、核心概念
  • 三、人工智能对高校教师职业发展的影响
  •   1. 教育模式的改变。
  •   2. 教学方式的变革。
  •   3. 智慧教育环境的产生。
  •   4. 教师角色的转变。
  •   5. 智慧决策以大数据分析为驱动。
  • 四、人工智能时代高校教师职业发展应对策略
  •   1. 角色重塑和自我发展。
  •   2. 观念变革与人机合作并存。
  •   3. 大数据分析助力教育智慧决策。
  •   4. 研究和创新能力提升。
  •   5. 立德树人，教师为主体。
  • 五、结束语

    • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 贾保先

    关键词: 人工智能,大数据,高校教师职业发展,虚拟现实,智慧教育

    来源: 职教发展研究 2019年03期

    年度: 2019

    分类: 社会科学Ⅱ辑

    专业: 高等教育

    单位: 清华大学教育研究院,聊城大学高等教育研究院

    基金: “山东省研究生导师指导能力提升项目”（项目编号：SDYY18183）

    分类号: G645.1

    DOI: 10.19796/j.cnki.2096-6555.2019.03.009

    页码: 53-57

    总页数: 5

    文件大小: 1239K

    下载量: 295

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    本文来源: https://www.lunwen66.cn/article/7ebe13449fc3267dfb3fd187.html