中药炮制技术是我国在全球药学领域拥有完全自主知识产权的唯一一项技术,中药炮制学是中药学专业的重要课程,对中药炮制技术的传承和创新有不可替代的作用。随着社会发展和时代进步,传统教学方式显示出越来越多的缺陷,在传统教学方式下培养的学生无法满足新时代新形势下国家对中医药人才的要求。通过对现有文献中报道的主要创新型教学模式进行总结和分析,为广大医药院校提高中药炮制学教学质量、培养中药炮制学优秀人才以依据,给广大中药炮制学教师以启发和思考。通过计算机检索Pubmed数据库、CNKI及万方数据库查找近年中药炮制学应用相关的教育文献,并进行归类及分析。每种教学模式都有自己独特的优势和不足。教师在实际应用时,要选择恰当的教学内容和教学模式,扬长避短,才能真正做到培养学生的综合能力和创新思维,达到新时代中医药人才的要求。
类型: 期刊论文
作者: 陈朋,胡树坚
关键词: 中药炮制学,创新型教学,教学模式
来源: 时珍国医国药 2019年11期
年度: 2019
分类: 医药卫生科技,社会科学Ⅱ辑
专业: 医学教育与医学边缘学科,高等教育
单位: 兰州大学药学院
基金: 甘肃省科技支撑计划(1604FKCA110),兰州大学中央高校基本科研业务费专项资金(lzujbky-2017-197),甘肃省兰州市人才创新创业项目(2017-RC-73),甘肃省兰州市科技局项目(2015-3-93,2016-3-75,2017-4-122,2018-4-59)
分类号: R-4;G642
页码: 2738-2740
总页数: 3
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本文来源: https://www.lunwen66.cn/article/8030e76333618c850fc7f2a1.html