林庆勇:探究性回归思想在高中数学解题中的应用论文

本文主要研究内容

作者林庆勇（2019）在《探究化归思想在高中数学解题中的应用》一文中研究指出：数学是一门以解决问题为最终目的的学科,所以高中数学的学习重点已经转化为对新知识点的整理以及解题思路的总结和拓展.在不断探索高中数学习题化难为简的过程中,使化归思想得到了应用普及.实践中,化归思想的应用有效提升了学生对数学题的理解能力,是教师教学中非常注重的数学解题思想.

Abstract

shu xue shi yi men yi jie jue wen ti wei zui zhong mu de de xue ke ,suo yi gao zhong shu xue de xue xi chong dian yi jing zhuai hua wei dui xin zhi shi dian de zheng li yi ji jie ti sai lu de zong jie he ta zhan .zai bu duan tan suo gao zhong shu xue xi ti hua nan wei jian de guo cheng zhong ,shi hua gui sai xiang de dao le ying yong pu ji .shi jian zhong ,hua gui sai xiang de ying yong you xiao di sheng le xue sheng dui shu xue ti de li jie neng li ,shi jiao shi jiao xue zhong fei chang zhu chong de shu xue jie ti sai xiang .

论文参考文献

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论文详细介绍

论文作者分别是来自数理化学习(高中版)的林庆勇，发表于刊物数理化学习(高中版)2019年11期论文，是一篇关于化归思想论文,高中数学论文,解题论文,数理化学习(高中版)2019年11期论文的文章。本文可供学术参考使用，各位学者可以免费参考阅读下载，文章观点不代表本站观点，资料来自数理化学习(高中版)2019年11期论文网站，若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权，请联系我们删除。

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