张艳蓉:HPM视角下的防伪方法教学设计研究论文

本文主要研究内容

作者张艳蓉,张府柱（2019）在《HPM视角下反证法的教学设计研究》一文中研究指出：该文从数学史融入数学教学的视角,开发教学设计,在真实的教学情境中实践教学设计。研究梳理了数学教育领域的相关理论,从学生认知、思想方法和数学史3个维度来设计课堂教学,并总结出数学史融入数学教学的一般流程。

Abstract

gai wen cong shu xue shi rong ru shu xue jiao xue de shi jiao ,kai fa jiao xue she ji ,zai zhen shi de jiao xue qing jing zhong shi jian jiao xue she ji 。yan jiu shu li le shu xue jiao yo ling yu de xiang guan li lun ,cong xue sheng ren zhi 、sai xiang fang fa he shu xue shi 3ge wei du lai she ji ke tang jiao xue ,bing zong jie chu shu xue shi rong ru shu xue jiao xue de yi ban liu cheng 。

论文参考文献

[1].数学教学中怎样融入数学史[J]. 李正银. 数学教学通讯.2006(07)

[2].数学教学中运用数学史的方式探究[J]. 徐洁,张波. 考试周刊.2018(66)

[3].数学史在高等数学教学中的应用研究[J]. 李伟达,王亚男,魏连秋,耿玉菊,王志杰. 现代企业教育.2014(22)

[4].谈谈数学史教育在高等数学教学中的渗透[J]. 韦兰英,张振强. 中国科技信息.2008(23)

[5].数学史在高等数学教学中的价值初探[J]. 樊斌霞. 山西青年.2019(11)

[6].在高等数学教学中渗透数学史教育的要求[J]. 谭金锋. 工科数学.1999(03)

[7].数学史融入高等数学教学的意义和方法[J]. 佟小华. 西部素质教育.2019(10)

[8].高等数学教学中渗透数学史的探索与实践[J]. 张巧玲,赵士银. 教育教学论坛.2018(25)

[9].刍议数学史教育在高等数学教学中的渗透[J]. 唐青涛. 数学学习与研究.2016(11)

[10].数学史在数学教学中的应用研究[J]. 缪彩花. 考试与评价.2018(05)

论文详细介绍

论文作者分别是来自科技资讯的张艳蓉,张府柱，发表于刊物科技资讯2019年32期论文，是一篇关于反证法论文,教学设计论文,科技资讯2019年32期论文的文章。本文可供学术参考使用，各位学者可以免费参考阅读下载，文章观点不代表本站观点，资料来自科技资讯2019年32期论文网站，若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权，请联系我们删除。

本文来源: https://www.lunwen66.cn/article/8272455e1697020d48df7d1d.html