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大学生思政教育与地质类专业课的融合——以《普通地质学》为例

论文摘要

课程思政教育是要在专业课知识讲授的同时,潜移默化的引导学生树立正确的人生观、价值观和思想观。《普通地质学》课程教学过程中通过典型实例的引入等方法,激发学生爱国、爱校、爱专业的热情、正确认识专业特色、树立专业自信并建立合理保护地质环境的现代地球科学意识。从而使学生对国家能源安全了解、对学校、对专业特色有了更深的认识,对专业前景有了更好的憧憬,激励学生以更积极、更热情的状态迎接后续专业课的学习。

论文目录

  • 一普通地质学教学任务
  • 二思政教育与普通地质学教学的融合
  •   （一）激发学生爱国、爱校、爱专业的热情
  •   （二）正确认识专业特色、树立专业自信
  •   （三）建立合理保护地质环境的现代地球科学意识
  • 三效果探讨

    • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 杨西燕,许建,范存辉

    关键词: 思政教育,普通地质学,融合

    来源: 教育现代化 2019年95期

    年度: 2019

    分类: 社会科学Ⅱ辑,基础科学

    专业: 地质学,高等教育

    单位: 西南石油大学地球科学与技术学院

    基金: 四川省“资源勘查工程”专业综合改革质量工程项目(SUTP1301001),西南石油大学2019年度“课程思政”示范课程建设项目(编号：X2019KCSZ002)

    分类号: G641;P5-4

    DOI: 10.16541/j.cnki.2095-8420.2019.95.047

    页码: 104-105

    总页数: 2

    文件大小: 1997K

    下载量: 168

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    本文来源: https://www.lunwen66.cn/article/83d8110c971d18d73e3ac74d.html