民族传统体育视域下提升高职学生文化自信路径探析

没有强大的文化自信就不可能有强大的核心竞争力.为了提高高职学生的综合素质和核心竞争力,探究了提升高职学生文化自信的路径.运用逻辑分析法,基于民族传统体育的视角,阐述了提升学生文化自信的意义、可行性,并从课堂教学、师徒传承、训练竞赛、课外活动四个方面提出了提升路径,以期为学校体育教学提供借鉴.

1 提升高职学生文化自信的意义

2 民族传统体育视域下提升高职学生文化自信的可行性

2.1 民族传统体育具备提升高职学生文化自信的文化基础

2.2 民族传统体育具备提升高职学生文化自信的德育功能

2.3 民族传统体育具备丰富家庭和学校传统文化教育的双重作用

3 民族传统体育视域下提升高职学生文化自信的路径

3.1 通过课堂教学提高文化自信

3.2 利用师徒传承加强文化自信

3.3 通过训练竞赛培养文化自信

3.4 拓展课外活动提升文化自信

4 结语

类型: 期刊论文

作者: 付治国

关键词: 民族传统体育,高职学生,文化自信

来源: 辽宁师专学报(自然科学版) 2019年04期

年度: 2019

分类: 基础科学,社会科学Ⅱ辑

专业: 体育

单位: 朝阳师范高等专科学校体育工作部

分类号: G807.4

页码: 80-83

总页数: 4

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