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《工程量清单计价》课程教学改革初探

论文摘要

新形势下,越来越多的高校在进行学生的教育教学和培养学生的过程中,更加注重对于技能的培养。所以在教的过程中也愈发的重视加强培养学生的技能。《工程量清单计价》是工程造价中一门非常重要的学科,通过对于这一科目的课程教学实践改革,能够有效的将理论和实际相结合,将《工程量清单计价》的实践融入到教学当中去,从而达到迅速提升学生专业技能,培养高质量的实用建筑人才的目的。基于此,文章对于《工程量清单计价》课程教学改革进行了探究。

论文目录

  • 引言
  • 一、《工程量清单计价》课程的教学现状
  • 二、《工程量清单计价》课程教学改革的目的和内容
  • 三、《工程量清单计价》课程教学改革的具体措施
  •   1. 同相关课程相联系，建立一体化的课程体系
  •   2. 实施项目化教学
  •   3. 同地方经济相结合
  •   4. 重视教学考核以及评价体系的改革
  •   5. 重视校企合作
  • 四、结语

    • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 李艳

    关键词: 工程量清单计价,课程教学改革,探究

    来源: 现代经济信息 2019年24期

    年度: 2019

    分类: 经济与管理科学,工程科技Ⅱ辑,社会科学Ⅱ辑

    专业: 建筑科学与工程,职业教育

    单位: 辽宁理工职业学院

    分类号: TU723.3-4;G712

    页码: 418

    总页数: 1

    文件大小: 2218K

    下载量: 78

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    本文来源: https://www.lunwen66.cn/article/8885410872c976c95b323f1c.html