网络环境下大学公共英语教学管理改革探讨

随着互联网技术的不断发展,加速了我国教育技术的改革和进步。在现代社会中,如何利用先进的网络技术提高大学生的英语应用能力是目前大学公共英语教学管理改革的重要内容。基于此,本文对网络环境下大学公共英语教学管理改革进行了探讨,以供参考。

一、传统环境和网络环境下大学公共英语教学的特点研究

（一）传统环境下公共英语教学特点

（二）网络环境下公共英语教学特点

1.资源共享

2.个性化教学

3.丰富教学模式

二、网络环境下大学公共英语教学管理的问题

（一）网络设备保障存在问题

（二）多媒体课件的质量存在问题

（三）教学模式相对比较单一

（四）多媒体教学资金投入较少

（五）网络学习的配套评价体系不完善

三、如何改善网络环境下大学公共英语教学管理中存在的问题

（一）重视学生的主体地位

（二）构建具有特色的课程体系

（三）不断创新教学模式

（四）加大多媒体教学的资金投入

（五）将网络教学资源库不断丰富

四、结束语

类型: 期刊论文

作者: 史娜威,王悦

关键词: 网络环境,大学公共英语,教学管理,教学改革

来源: 北京印刷学院学报 2019年S1期

年度: 2019

分类: 工程科技Ⅰ辑,哲学与人文科学,社会科学Ⅱ辑,信息科技

专业: 外国语言文字,教育理论与教育管理,计算机软件及计算机应用

单位: 大连财经学院

基金: 2018年度辽宁省普通高等教育本科教学改革研究项目立项一般项目“基于iwrite(英语写作教学与评阅系统)对大学英语四六级写作教学改革的研究”的阶段性成果

分类号: H319.1;G434

DOI: 10.19461/j.cnki.1004-8626.2019.s1.024

页码: 72-74

总页数: 3

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