吴栋元:开放教学培养学生数学思维能力的实践研究论文

本文主要研究内容

作者吴栋元（2019）在《利用开放式教学培养学生数学思维能力的实践研究》一文中研究指出：《义务教育数学课程标准》中指出,小学数学教学的实施需要与学生的生活密切联系起来,如此使学生在开放的教学情境体验中自主、合作、探究,在思维作用下,既能获得有价值的数学知识,又能实现数学思维能力的发展。基于此,在小学数学教学活动开展中,实施开放式教学培养学生的数学思维能力。

Abstract

《yi wu jiao yo shu xue ke cheng biao zhun 》zhong zhi chu ,xiao xue shu xue jiao xue de shi shi xu yao yu xue sheng de sheng huo mi qie lian ji qi lai ,ru ci shi xue sheng zai kai fang de jiao xue qing jing ti yan zhong zi zhu 、ge zuo 、tan jiu ,zai sai wei zuo yong xia ,ji neng huo de you jia zhi de shu xue zhi shi ,you neng shi xian shu xue sai wei neng li de fa zhan 。ji yu ci ,zai xiao xue shu xue jiao xue huo dong kai zhan zhong ,shi shi kai fang shi jiao xue pei yang xue sheng de shu xue sai wei neng li 。

论文参考文献

[1].探究小学数学的开放式教学[J]. 黎万海. 新课程(小学).2015(03)

[2].数学开放式教学法的探索[J]. 林海星. 语数外学习(数学教育).2013(06)

[3].探索小学数学教学中引导学生提问的策略[J]. 赵菊. 新课程学习(上).2012(05)

[4].小学数学教学与各学科之间的联系[J]. 张运钱. 知识窗(教师版).2017(12)

[5].借错促学演绎精彩——浅谈小学数学错误资源的再利用[J]. 李平. 数学大世界(下旬).2018(04)

[6].浅谈如何让学生参与到数学教学活动中来[J]. 王静. 新课程导学.2019(13)

[7].小学数学教学活动开展策略[J]. 王代庆. 课程教育研究.2019(32)

[8].小学数学生活化的相关探讨[J]. 苏伟. 教师.2015(33)

[9].小学数学教学活动中如何把握学生的学习特征[J]. 何小红. 考试周刊.2015(76)

[10].谈如何有效开展小学数学教学活动[J]. 钱胜岭. 中国校外教育.2019(24)

论文详细介绍

论文作者分别是来自新课程(上)的吴栋元，发表于刊物新课程(上)2019年12期论文，是一篇关于小学数学论文,开放式教学论文,数学思维能力论文,培养对策论文,新课程(上)2019年12期论文的文章。本文可供学术参考使用，各位学者可以免费参考阅读下载，文章观点不代表本站观点，资料来自新课程(上)2019年12期论文网站，若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权，请联系我们删除。

本文来源: https://www.lunwen66.cn/article/8b6b6409ad34b070da63bc93.html