深化公共基础课程改革促进中职学生可持续发展

论文摘要

《中等职业学校公共基础课程方案》的印发,对有效解决中等职业学校公共基础课程与我国经济社会发展、产业对人才的需求以及现代职业教育体系构建严重脱节的问题,将会产生积极影响。《课程方案》从落实立德树人根本任务、完善课程标准和教材建设、积极推进教师和教法改革、全面实施发展性课程评价等四个方面,多元并举深化中等职业学校公共基础课程改革,助力中职学生人人出彩。

论文目录

一、中等职业学校公共基础课程开设现状分析

二、加强公共基础课程建设，促进学生的可持续发展

（一）课程数量：合理设置

（二）课程类别：作用清晰

（三）课程结构：灵活可拓展

三、多元并举深化中等职业学校公共基础课程改革

（一）落实立德树人的根本任务

（二）完善课程标准和教材建设

（三）积极推进教师和教法改革

（四）全面实施发展性课程评价

文章来源

类型: 期刊论文

作者: 杜德昌

关键词: 中等职业学校,公共基础课,改革,持续发展

来源: 中国职业技术教育 2019年35期

年度: 2019

分类: 社会科学Ⅱ辑

专业: 职业教育

单位: 山东省教育科学研究院

分类号: G712.3

页码: 10-13

总页数: 4

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深化公共基础课程改革 促进中职学生可持续发展

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