郝敬军:基于数感相关图的本质探索--以一个中学入学试题为例论文

本文主要研究内容

作者郝敬军（2019）在《依托数感关联图形探究本质——以一道中考试题为例》一文中研究指出：探究复杂问题的求解方法需挖掘题目已知条件和待求结论中的关键信息,特别注意对数据的解读和分析,结合图形中线段和角度的特殊关系,从而找到解题的突破口。

Abstract

tan jiu fu za wen ti de qiu jie fang fa xu wa jue ti mu yi zhi tiao jian he dai qiu jie lun zhong de guan jian xin xi ,te bie zhu yi dui shu ju de jie dou he fen xi ,jie ge tu xing zhong xian duan he jiao du de te shu guan ji ,cong er zhao dao jie ti de tu po kou 。

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论文详细介绍

论文作者分别是来自中学数学教学参考的郝敬军，发表于刊物中学数学教学参考2019年32期论文，是一篇关于数感论文,关键条件论文,信息加工论文,中学数学教学参考2019年32期论文的文章。本文可供学术参考使用，各位学者可以免费参考阅读下载，文章观点不代表本站观点，资料来自中学数学教学参考2019年32期论文网站，若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权，请联系我们删除。

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