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开放大学国际化比较研究：六国的特点与经验

论文摘要

国际化是21世纪开放大学的重要办学理念与战略目标。对世界六个主要国家开放大学现状分析显示,开放大学具有不同的国际化特征,体现在理念目标、制度保障和活动实践等方面。开放大学的国际化建设具有战略高度重视、方法手段多样、基于地缘特色、运用技术特长等主要特点。开放大学的国际化发展应致力于培育国际影响力,参与远程开放教育全球治理,处理好"走出去"与"引进来""国际化"与"本土化"等多种关系,采取符合自身实际和发展需求的国际化模式。

论文目录

  • 一、开放大学国际化：概念与要素
  • 二、六国开放大学基本情况
  • 三、六国开放大学国际化特征比较
  •   1. 国际化理念与目标比较
  •   2. 国际化制度保障比较
  •   3. 国际化活动实践比较
  • 四、六国开放大学国际化成就
  • 五、六国开放大学国际化主要特点
  •   1. 牢固树立国际化理念，将国际化作为学校建设的重要内容
  •   2. 采取了多种手段和适切方法推进国际化建设
  •   3. 在国际化实践中重视保持地缘特色和传统优势
  •   4. 充分利用开放办学的理念和技术应用的特长，在国际化中凸显“开放”特性
  • 六、六国开放大学国际化基本经验
  •   1. 培育影响力，参与远程开放教育治理，采取双边和多边等多种机制推动国际化
  •   2. 在国际化建设中，既重视“走出去”，也重视“引进来”
  •   3. 在国际化建设中，强调“国际化”，更强调“本土化”
  •   4. 采取适合学校实际、符合学校发展需求的国际化建设模式

    • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 李薇

    关键词: 开放大学,国际化模式,全球教育治理,比较研究

    来源: 河北广播电视大学学报 2019年06期

    年度: 2019

    分类: 社会科学Ⅱ辑

    专业: 成人教育与特殊教育

    单位: 国家开放大学教育研究院

    基金: 教育部职成司委托课题《国际视野下“办好开放大学”的对策研究》

    分类号: G724.82

    DOI: 10.13559/j.cnki.hbgd.2019.06.004

    页码: 21-27

    总页数: 7

    文件大小: 1541K

    下载量: 133

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    本文来源: https://www.lunwen66.cn/article/9256f88ab9617b94053600ec.html