多媒体在高中化学教学中的运用

论文摘要

随着科学技术的不断进步,多媒体在化学教学中的应用越来越广泛。多媒体具有内容精练、主题清晰的特点,能有效地优化课程结构,改变复杂的教学内容,提升教学效果。多媒体在化学教学中的应用有助于提高学生的学习积极性,进而培养学生的学习兴趣。但在教学中,教师要注意以下几点:强调学生的主体地位,确保多媒体教学内容选择的合理性,确保多媒体运用的合理性。

论文目录

一、多媒体技术在高中化学教学中的意义

二、多媒体在高中化学教学中的运用

（一）在课前导入中的运用

（二）在复杂教学内容中的运用

（三）在实验教学中的运用

（四）在课后复习中的运用

（五）根据教学内容选择不同的多媒体技术

三、在高中化学教学中运用多媒体的注意事项

（一）强调学生的主体地位

（二）确保多媒体教学内容选择的合理性

（三）确保多媒体运用的合理性

文章来源

类型: 期刊论文

作者: 郑阿刚

关键词: 多媒体教学,高中化学,教学方法

来源: 教育观察 2019年42期

年度: 2019

分类: 社会科学Ⅱ辑,信息科技

专业: 教育理论与教育管理,中等教育,计算机软件及计算机应用

单位: 隆昌市第七中学

分类号: G633.8;G434

DOI: 10.16070/j.cnki.cn45-1388/g4s.2019.42.049

页码: 104-105

总页数: 2

文件大小: 2300K

下载量: 53

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