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大学校园消极空间积极化再利用设计研究

论文摘要

大学校园消极空间是校园中重要的潜在空间资源,对于满足校园使用者主体多样化的空间需求有重要意义。消极空间是存在空间的一种表现方式,具有离心性,通过合理的积极化改造再利用设计,可以有效改善其消极特性,使空间结构更加完整。文章以某大学新校区学生社区内消极或闲置空间为研究对象,从使用者需求角度出发,剖析大学校园中存在的消极空间及其特征,运用环境行为学理论寻找消极空间"活力再生"的具体改造方法。在消极空间积极化改造设计的基础上进行实践应用,得出使用后评估状况,探索如何准确地调解使用者的需求改变与不同时期消极空间之间产生的矛盾,以期对校园空间品质提升有一定的积极作用。

论文目录

  • 1 大学校园中消极空间的积极化应对
  •   1.1 消极空间的定义及其特征
  •   1.2 校园内消极空间产生的原因
  •     1.2.1 使用者主体交往模式的变化
  •     1.2.2 学习时间碎片化
  •     1.2.3 空间使用多功能化
  •   1.3 消极空间的空间存在潜力
  • 2 某新校区学生社区消极空间现状分析
  •   2.1 房间功能缺失
  •   2.2 室内心理感受较差，氛围感较弱
  •     2.2.1 房间内管道裸露
  •     2.2.2 房间光线较差
  •     2.2.3 没有趣味性
  •   2.3 室外空间单调
  • 3 消极空间再利用设计方案及策略研究
  •   3.1 功能的重新定位与置换
  •   3.2 提升空间的层次性与舒适性
  •   3.3 结合半室外空间提升空间丰富性
  • 4 使用后状况评述
  • 5 结语

    • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 程欣,杨毅

    关键词: 大学校园,消极空间,积极化设计

    来源: 城市建筑 2019年13期

    年度: 2019

    分类: 工程科技Ⅱ辑

    专业: 建筑科学与工程

    单位: 昆明理工大学建筑与城市规划学院

    基金: 国家自然科学基金项目（51468025）

    分类号: TU984.14

    DOI: 10.19892/j.cnki.csjz.2019.13.002

    页码: 9-16

    总页数: 8

    文件大小: 4758K

    下载量: 215

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    本文来源: https://www.lunwen66.cn/article/94573cec44f5a099a3402771.html