图式理论与英语口语教学

论文摘要

图式理论是认知心理学中用来解释心理过程的一种理论模式。本文通过分析图式理论与英语口语教学的关系,着重论述了图式理论在英语口语教学中的实际应用。

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类型: 期刊论文

作者: 许俊,柯亨玲

关键词: 图式理论,英语口语,教学

来源: 湖北水利水电职业技术学院学报 2019年01期

年度: 2019

分类: 工程科技Ⅱ辑,哲学与人文科学

专业: 外国语言文字

单位: 湖北水利水电职业技术学院

分类号: H319.3

页码: 25-28

总页数: 4

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本文来源: https://www.lunwen66.cn/article/95b668c0d6fb56df351194e2.html