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神经内科临床教学中医患沟通能力的培养

论文摘要

针对临床医生而言,在临床工作中处理好医患关系对于医疗工作的开展具有十分重要的意义。怎样缩减医患之间的误解和矛盾,这与医患间良好沟通的关系非常密切。为与现阶段高素质医学人才培养的需求充分适应,需要与当前的神经内科教学状况及医疗环境有效结合。该文对医学生医患沟通能力培养的必要作用和重要作用进行了深入讨论,其中主要对现阶段的医患状况进行了分析,同时从多个方面对医患沟通能力的培养进行了充分阐述。

论文目录

  • 1 加强对医患沟通能力的重视度，促进医患沟通能力得到有效培养
  • 2 促进沟通意识不断增强，加强对人文教育的重视度
  • 3 促进自身素养不断提高，加强对言传身教的重视度
  • 4 结语

    • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 王晶

    关键词: 神经内科,临床教学,医患沟通能力,培养方法

    来源: 中国卫生产业 2019年36期

    年度: 2019

    分类: 医药卫生科技,社会科学Ⅱ辑

    专业: 医学教育与医学边缘学科,高等教育

    单位: 吉林省神经精神病医院神经内科

    分类号: R-4;G642

    DOI: 10.16659/j.cnki.1672-5654.2019.36.106

    页码: 106-107+110

    总页数: 3

    文件大小: 2182K

    下载量: 27

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    本文来源: https://www.lunwen66.cn/article/96a4696d6b1f0fd1242562a0.html