作者杨洁(2019)在《教书育人,润物无声——关于小学语文教学中渗透德育的思考》一文中研究指出:小学语文课堂是德育的重要阵地之一,教师需要在小学语文课堂上进行德育的渗透工作,由于语文学习的特殊性,在语文课堂上有着大量的德育的切入点,教师需要把握好这些切入点对学生进行德育。教师在语文课上进行德育时,要注意灵活地运用教学方法,结合游戏、活动等形式进行德育的渗透。
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论文作者分别是来自新课程(中)的杨洁,发表于刊物新课程(中)2019年12期论文,是一篇关于小学语文论文,德育论文,探究论文,新课程(中)2019年12期论文的文章。本文可供学术参考使用,各位学者可以免费参考阅读下载,文章观点不代表本站观点,资料来自新课程(中)2019年12期论文网站,若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权,请联系我们删除。
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