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双一流视角下高职院校“双师型”人才培养策略研究

论文摘要

"双师型"人才是既具备教师资格、教学能力又具备相关专业技能和素养的复合型人才。随着高等职业院校教学模式的不断改革,为适应国家对"双一流"高等院校教育发展的要求,加快高校"双师型"师资队伍的建设,加大"双师型"人才的培养力度已经成为目前高校师资队伍建设工作的重点。通过分析建设"双师型"人才的必要性,提出了高等院校"双师型"教师培养策略。

论文目录

  • 1“双师型”教师培养的意义
  • 2“双师型”教师培养策略
  •   2.1 培养教师终身学习意识
  •   2.2 拓展教育人才的培养渠道
  •   2.3 建立高校特色化教学模式
  •   2.4 加强产教融合和校企合作
  •   2.5 建立完善“双师型”教师教学评估考核机制
  • 3 结语

    • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 张章,白鹤,梁少刚

    关键词: 双一流视角,高职院校,双师型人才培养

    来源: 科技资讯 2019年35期

    年度: 2019

    分类: 基础科学,社会科学Ⅱ辑

    专业: 职业教育

    单位: 宝鸡职业技术学院

    基金: 双一流背景下高职院校“双师型”教师队伍建设的思考与探索(项目编号：SZJYB19-036)

    分类号: G712

    DOI: 10.16661/j.cnki.1672-3791.2019.35.194

    页码: 194-195

    总页数: 2

    文件大小: 1635K

    下载量: 32

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    本文来源: https://www.lunwen66.cn/article/97dcd691cac127246a6c03d4.html